语文课,何妨吟啸且徐行?———品鉴徐杰老师执教《错过》的“慢”艺术简

不久前，徐杰老师在江阴市北国中学初二年级执教了一堂语文示范课。这是刘心武先生的一篇议论性文章《错过》，是一篇很多老师不敢轻易触碰、不敢公开执教的文章。不但文体难以界定，而且重点难以突破。但是，徐老师却把这堂课上得如溪流轻淌，缓慢细致；如庖丁解牛，游刃有余。徐老师慢慢地说，慢慢地引，慢慢地让课堂开出一朵朵精致的花。这是一节“慢”课堂，体现的是语文教学中的“慢”艺术。