基于弯曲内力函数的数学分析 |
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作者姓名: | 冯丽 |
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作者单位: | 大连海洋大学职业技术学院,辽宁大连116300 |
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摘 要: | 课程的综合化.就是使基础教育和专业教育、应用研究和开发研究相互渗透、交叉进行,目的在于培养学生适应社会发展的需要和具有解决复杂课题的技能。单纯学科教育不利于人才培养,如在高等数学的函数教学中,函数表达式模型脱离专业课程,学生学习无的放矢。而在专业教学中对建立函数模型又缺乏有力的数学分析,造成基础课与专业课既分层又分家。弯曲内力方程与数学函数存在一致性,应在数学教学中引入内力函数,而在力学教学中强化数学分析.达到知识整合的目的。
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关 键 词: | 内力函数 数学分析 间断点 课程整合 |
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