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职场教学视阈下高职英语教师发展的调查与分析
引用本文:黄宝梅.职场教学视阈下高职英语教师发展的调查与分析[J].广西教育,2014(10).
作者姓名:黄宝梅
作者单位:广西职业技术学院
基金项目:广西职业技术学院社科高职类项目
摘    要:通过问卷调查、访谈等分析现行高职英语课程存在的问题,根据用人单位对学生英语职业能力的需求,结合高职英语教学的实际情况,提出教学职场化过程中高职英语教师发展的内容和途径。

关 键 词:职场教学  高职英语  教师发展  调查
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