基于高职特点开展中国优秀传统文化教育--以南宁职业技术学院为例

以南宁职业技术学院为例，提出立足于工学结合、校企合作的特点，大力推进学生素养提升工程，围绕“人文南职”的目标，积极探索以文化人、以文育人的途径，全方位多层面开展中国优秀传统文化教育活动，以此建设充满人文气息的高职院校，培养具有人文素养的高职学生。