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对小学英语“任务型”教学法的思考
引用本文:
李巧燕.对小学英语“任务型”教学法的思考[J].教师博览,2014(1).
作者姓名:
李巧燕
作者单位:
崂山区汉河小学;
摘 要:
英语课程标准对课程的价值、课程的性质、课程理念、课程设计以及课程总目标等都进行了精心的修订。英语教师作为实施新课程的主体,应学会巧妙自然地寓英语学习于生活之中,变理想的课程为现实的课程,从而改变学生的学习和思维方式,释放学生的创造潜能。
关 键 词:
任务型
自由
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