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培养幼儿的自我管理能力
作者姓名:
王鸾君
作者单位:
海安县海安镇青萍幼儿园;
摘 要:
幼儿教师应采取多种方式引导幼儿在共同的生活和活动中逐步认识、体验并理解基本的行为规则,促进幼儿学习自律和尊重他人;同时,建立良好的班规,避免不必要的管理行为,不断培养幼儿的自我管理能力。在班级管理过程中,教师需要灵活地运用各种班级管理方法,让幼儿主动地生活和学习。
关 键 词:
幼儿
自我管理
培养策略
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