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| 在高职高专院校实施文化通识教育路径之初探 | |
| 引用本文： | 杨晓宇.在高职高专院校实施文化通识教育路径之初探[J].中国科教创新导刊,2012(32):1-2,4. |
| 作者姓名： | 杨晓宇 |
| 作者单位： | 漯河医学高等专科学校药学系 河南漯河 462002 |
| 摘 要： | 从规模化发展迈向内涵式发展道路,是当前高职高专教育院校教育发展的主要方向.信仰教育的不足和人文教育的缺失是当前高职高专教育的现状,这是实现内涵式发展所无法回避的.其最为可行的解决途径是我国高等教育改革发展的重要方向——通识教育.凝结优秀道德传统、优秀文化传统的文化理应成为通识教育的载体.笔者拟以“灯塔”文化通识教育课程为题,探索在高职高专教育中实施通识文化教育的路径、方法与内客. |
| 关 键 词： | 通识教育 灯塔课程 大学精神 |
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