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| 教案是教师的“桎梏”吗 | |
| 引用本文： | 刘翠红.教案是教师的“桎梏”吗[J].宁夏教育,2009(10):62-62. |
| 作者姓名： | 刘翠红 |
| 作者单位： | 石嘴山市第六小学 |
| 摘 要： | 有一次，我在上《圆明园的毁灭》一课时，按照事先设计好的教案，我正；隹备带领学生学习下一个环节，有一名学生举手迫不及待地问：“老师，圆明园是古代皇帝的私家园林，可为什么就能被英法联军轻易就毁灭呢？守园的那些士兵哪里去了？他们为什么不与英法联军战斗呢？” |
| 关 键 词： | 《圆明园的毁灭》 教案 教师 学生学习 英法联军 私家园林 课时 老师 |
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