首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

“三段四环节”教学模式
引用本文:刘广茫.“三段四环节”教学模式[J].小学教学研究,1999(9).
作者姓名:刘广茫
作者单位:山东即墨市教委教研室
摘    要:小学数学“三段四环节”教学模式,就是在“以教师为主导.以学生为主体,以训练为主线,以展现思维过程为核心,以全面提高学生素质为目标”的现代教育思想指导下,构想的一种在小学数学课堂教学中实施素质教育的课堂教学模式。它适用于小学数学一至六年级新授课的教学。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号