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浅谈地理课堂教学中学生创新思维能力的培养
作者姓名:楼红霞
作者单位:浙江省金华市南苑中学 321000
摘    要:现代教育不仅要教给学生知识,更重要的是要培养学生获取知识和勇于创新的能力。所以,要改变以往课程实施过于强调接受学习的状况,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流与合作的能力。本文将

关 键 词:地理教学 创新思维 《水资源》 教学内容 启发式教学 中学
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