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| 加强心理教育 优化大学生的心理素质 | |
| 引用本文： | 吴淑荣.加强心理教育 优化大学生的心理素质[J].清华大学教育研究,1990(1). |
| 作者姓名： | 吴淑荣 |
| 作者单位： | 清华大学学生处 |
| 摘 要： | 世界卫生组织关于人类健康的定义是:“健康是指身体的、精神的和社会福利的完整状态,而不仅仅指没有疾病”,认为“健康的一半是心理健康”。国家教委副主任何东昌曾说:对青年学生思想教育应分三个层次,第一个层次是心理教育,健康的心理是接受任何思想政治教育以及文化科学知识的前提;第二个层次是爱国主义、社会主义教 |
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