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分类号
杂志ISSN号
小组合作学习有效性探究
作者姓名:
林明丽
作者单位:
福建厦门市江头中心小学
摘 要:
小组合作学习是时代赋予数学活动的要求。现就在小学数学教学中如何有效地开展小组合作学习,克服小组合作学习流于形式,使小组合作学习落实到实处等问题,谈自己的几点认识。一、创建合理小组,调动合作学习激情组建合作学习小组时,应在尊重学生自愿的基础上,根据学生的知识基础、兴趣爱好、学习能力、心理素质、家庭情
关 键 词:
小组合作学习
合作学习小组
学生个体
几点认识
尊重学生
小学数学教学
解决问题
心理素质
学习能力
数学活动
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