在线交流平台交互策略研究——以基于Moodle的网络课程为例 |
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引用本文: | 闫机超.在线交流平台交互策略研究——以基于Moodle的网络课程为例[J].教学仪器与实验,2013(6):60-62. |
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作者姓名: | 闫机超 |
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作者单位: | 河南省郑州职业技术学院 |
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摘 要: | 论述了基于Moolde网络课程平台在线交流的特点、效果,探索影响交互的因素以及如何提升学生的交互积极性和交互效果,并通过基于设计的研究迭代循环,探究如何促进学生的深度交互研究。
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关 键 词: | Moodle平台 交互策略 网络课程 基于设计的研究 |
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