转变教师教育行为 促进幼儿快乐成长 |
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引用本文: | 张晓霞.转变教师教育行为 促进幼儿快乐成长[J].早期教育,2010(4). |
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作者姓名: | 张晓霞 |
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作者单位: | 福建省南平市实验幼儿园; |
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摘 要: | 在幼儿园一日活动中,教师与幼儿朝夕相处,她们的情感态度、言行举止就像一面镜子,直接影响着幼儿在园的情绪状态。为此,我园教师力求转变教育观念与行为,努力为幼儿营造人与物的快乐环境,促进幼儿健康快乐地成长。
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关 键 词: | 教师教育行为 幼儿园 快乐 幼儿情感 案例 教育情感 职业情感 |
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