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新课程理念下数学生活化策略的探究
引用本文:周国荣.新课程理念下数学生活化策略的探究[J].教师,2011(9):39-39.
作者姓名:周国荣
作者单位:江苏省仪征市刘集中心小学
摘    要:新课程标准指出:数学教学应该从学习者的生活经验出发,将数学活动置于真实的生活背景中,提供给学生进行数学活动和交流的机会,使他们真正理解和掌握数学知识、思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验。

关 键 词:数学生活化  课程理念  数学活动经验  新课程标准  生活经验  数学教学  生活背景  数学知识
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