大学英语课程终结性评估体系模式建构 |
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引用本文: | 缪学.大学英语课程终结性评估体系模式建构[J].教师,2011(8):47-49. |
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作者姓名: | 缪学 |
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作者单位: | 上海政法学院,上海,201701 |
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摘 要: | 大学英语课程评估体系应与时俱进,做到在特别注重形成性评估、加强对学生在学习过程中语言应用能力发展情况的检测的同时,建立多样化的评估体系,解决影响终结性评估质量的顽症,推进大学英语教学改革,实现大学英语教学的最终目标。本文分析了当今大学英语课程的现状,提出了终结性评估的原则,希望广大英语教学同仁批评指正。
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关 键 词: | 大学英语教学 教学评估 语言测试 |
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