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初中英语词汇记忆教学策略探究
引用本文:马艺扬.初中英语词汇记忆教学策略探究[J].教师,2011(7):57-57.
作者姓名:马艺扬
作者单位:福建省安溪县金谷九中
摘    要:英语语言学家威尔金斯提出,没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。因此,如何教学生轻松愉快地掌握一定量的词汇,是中学英语教学一项十分重要的任务。在英语词汇教学中,教师要根据学生的实际,讲究一些策略和方法,这样才能提高课堂教学效率。

关 键 词:词汇记忆  初中英语  教学策略  中学英语教学  英语词汇教学  课堂教学效率  威尔金斯  语言学家
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