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学生心理特征的差异与生物实验教学中的因材施教

作者姓名：	叶勇军

作者单位：	银川一中

摘要：	生物实验教学对于培养学生学习生物学的兴趣，更好地理解生物学基础知识，掌握实验基本技能，发展他们的智力和培养能力，都有很重要的作用。而实验是否顺利、成功与学生的个性心理特征密切相关。因此，教师对学生个性心理特征的研究和分析，有助于在实验教学中贯彻因材施...
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