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如何提高小学数学复习课的有效性
引用本文:
叶高升.如何提高小学数学复习课的有效性[J].学周刊C版,2014(13).
作者姓名:
叶高升
作者单位:
福建省平和县坂仔中心小学;
摘 要:
正伟大的教育家孔子说过:"温故而知新。"他认为在对旧知识进行复习时,会获取新的收获,达到对知识的拓展和延伸。然而,长期以来复习课存在着"炒冷饭"的现象,不少教师一味采用"练习,讲解,再练习,在讲解"的机械重复方式,让学生在题海里鏖战,这样的复习教师累,学生也感到疲惫,但是
关 键 词:
数学复习课
机械重复
教育家孔子
小学数学教材
小学数学课程
解题能力
数学思维活动
复习效率
数学教育家
复习效果
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