强化情感驱动作用,培养数学学习内生力 |
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引用本文: | 杜红婵.强化情感驱动作用,培养数学学习内生力[J].学周刊C版,2014(13). |
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作者姓名: | 杜红婵 |
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作者单位: | 新疆兵团第七师高级中学; |
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摘 要: | 伴随着我国素质教育的不断完善与推进,新的教学计划要求在打好知识基础的同时加强对学生学习兴趣与情感的培养,即通过情感的驱动作用,激发学生潜能,提高其数学水平,进而提高学生综合素质与能力。下面,笔者浅谈一下如何强化情感驱动作用,以培养高中生数学学习的内生力。
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关 键 词: | 情感驱动 数学学习 学习内生力 |
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