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小学数学解决问题教学有效策略研究
引用本文:
葛正萍.小学数学解决问题教学有效策略研究[J].学周刊C版,2014(13).
作者姓名:
葛正萍
作者单位:
甘肃省永登县城关小学;
摘 要:
"解决问题"教学,其实质就是培养学生的应用意识。在这一过程中,通过合作交流,探究方法,引导学生分析数量关系、寻求解决问题策略。
关 键 词:
解决问题
策略
应用意识
合作交流
分析数量关系
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