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| 运用有效途径,促进学生自主学习 | |
| 引用本文： | 卢文婷.运用有效途径,促进学生自主学习[J].学周刊C版,2014(13). |
| 作者姓名： | 卢文婷 |
| 作者单位： | 福建省平和县霞寨中心小学; |
| 摘 要： | 引导学生自主学习,促进学生主动探究是数学课程标准的要求,是社会发展以及人终身学习的需要。在数学课堂教学中,教师要敢于放手把学习的主动权交给学生,采用多种有效途径引导学生,让学生自主学习,主动探究,积极主动地参与学习,真正成为学习的主人。 |
| 关 键 词： | 有效途径 自主学习 主动探究 |
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