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| 论如何提高初中数学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 谭海荣.论如何提高初中数学课堂教学的有效性[J].学周刊C版,2014(13). |
| 作者姓名： | 谭海荣 |
| 作者单位： | 黑龙江省五常市长山中学; |
| 基金项目： | 十二五课题-课堂师生互动及其有效性的研究 |
| 摘 要： | 针对促进数学课堂有效性教学,本文提出五个方面的策略,即给学生足够的时间,让学生主动发现问题、提出问题;让学生学会自己"走路";给学生足够的时间讨论、交流,让学生养成合作交流的习惯;转变评价观念,关注学生情感态度;让学生亲自经历知识的形成过程,教会学生学习方法。 |
| 关 键 词： | 初中数学 有效性教学 策略 |
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