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杂志ISSN号
小学数学教学中学生思维能力的培养
作者姓名:
宗丽梅
作者单位:
河北省沙河市新城学区;
摘 要:
正小学生在学校通过教育获取知识固然十分重要,但笔者认为,更重要的是,教师在传授知识的同时要教会学生掌握获取知识的方法和途径,其中注重培养学生的思维能力尤为重要。小学生由于受年龄和心理发展的限制,要求他们具有较强的多种思维能力是比较困难的,只有在教学中采取一定的方法,循序渐进地引导,启发学生进行适合于他们心理特征的思维训练,从多方面培养他们的思维能力,才能达到预期的效果。一、培养思维的灵敏性
关 键 词:
学生思维能力
小学生
引导学生
培养思维
获取知识
注重培养
心理特征
思维训练
心理发展
培养学生
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