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优化课堂结构,提高数学教学效率之策略
引用本文:
畅晓萍.优化课堂结构,提高数学教学效率之策略[J].学周刊C版,2014(12).
作者姓名:
畅晓萍
作者单位:
甘肃省张掖市青西中学;
摘 要:
课堂教学结构是否合理,直接影响着教育教学的效果,直接关系学生的学习效率。初中数学的学习重在课堂,课堂教学设计要符合学生的认知结构和年龄特点,做到学生学得愉悦,教师教得轻松。
关 键 词:
初中数学
学习效率
课堂结构
教学效率
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