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杂志ISSN号
幼师专业科学课教学的研究与实践
作者姓名:
万晓宇
吕荣华
高秀敏
苏明辉
作者单位:
石家庄学前教育学校;
摘 要:
正2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要积极发展学前教育,这说明我国的学前教育事业将进入快速发展的时期。随着学前教育的普及,幼儿园将需要大量的高素质幼儿教师,而目前在幼师培养过程中普遍比较重视舞蹈、音乐、美术等技能的教学,忽视文化素质尤其是科学素质的培养。科学课教学日渐边缘化,渐渐远离幼师教育的主
关 键 词:
科学课
科学素质
幼儿教师
幼师教育
教学评价
教育改革
专业学生
学前教育
幼儿园教育
积极发展
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