源于生活,高于生活——浅谈营销教学中课程资源的开发 |
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引用本文: | 周建兴.源于生活,高于生活——浅谈营销教学中课程资源的开发[J].教师,2010(12):39-39. |
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作者姓名: | 周建兴 |
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作者单位: | 江苏省溧阳市职业教育中心 |
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摘 要: | 以学生自身生活经验为基础,采集、选取学生生活中与教学活动密切相关的人和事展开教学,学生可以在观察生活、体验生活的过程中进行有意义的学习。然而学生接触到的生活资源是零碎分散、杂乱无章的,教师应对生活资源信息进行必要的筛选、控制和加工,在此基础上进行课程开发,提高教学质量和教学效果。
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关 键 词: | 生活经验 营销教学 课程开发 课程资源 学生生活 有意义的学习 教学活动 观察生活 |
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