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| 关于体育课本色的分析 | |
| 引用本文： | 刘卓,韩东.关于体育课本色的分析[J].出国与就业,2010(22). |
| 作者姓名： | 刘卓 韩东 |
| 摘 要： | 自从"学校体育要树立健康第一的指导思想"提出后,不少教师不知结合健康因素该如何上体育课了.他们脑子中还留有强调"三基"不对, "传习法"不适合,一会儿又主导、主体……云云.致使体育课不伦不类.论文通过大量文献资科、历史渊源、教学实践进行理论分析,认为体育课是具肓特殊教育的课程,它是在学生通过体育锻炼中接受教育过程,从中直接获得健康. |
| 关 键 词： | 体育课 教学质量 运动能力 |
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