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简述物理教学中的情感因素
引用本文:郜喜莲.简述物理教学中的情感因素[J].青海教育,2005(12):46-46.
作者姓名:郜喜莲
摘    要:情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。心理学研究表明,情感因素是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进人的认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。

关 键 词:情感因素  物理教学  心理学研究  客观事物  教学质量  认识过程  意志过程  全面发展  个性品质
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