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简述物理教学中的情感因素
引用本文:
郜喜莲.简述物理教学中的情感因素[J].青海教育,2005(12):46-46.
作者姓名:
郜喜莲
摘 要:
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。心理学研究表明,情感因素是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进人的认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。
关 键 词:
情感因素
物理教学
心理学研究
客观事物
教学质量
认识过程
意志过程
全面发展
个性品质
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