学生利他行为如何养成 |
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引用本文: | 寇琼毅.学生利他行为如何养成[J].上海教育,2003(15). |
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作者姓名: | 寇琼毅 |
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作者单位: | 上海市宝山区第三中心小学 |
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摘 要: | 家庭是儿童的第一个社会生活环境.父母最先向儿童传授社会行为规范。父母既是儿童的模仿对象,又是儿童行为的直接指导者。有关研究指出:冷淡、孤僻、不关心他人的父母.他们的孩子往往会受到父母的影响,由此可见.家庭教育环境对孩子的成长具有重要的影响。针对当前社会独生子女普遍存在以“我”为中心的现象,对学生进行“利他行为”的养成教育是非常有意义的。
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