| 中小学课堂教学评价中的问题与对策 |
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| 引用本文： | 朱安安. 中小学课堂教学评价中的问题与对策[J]. 教育导刊, 2002, 0(7): 35-37 |
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| 作者姓名： | 朱安安 |
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| 作者单位： | 朱安安（广东惠州学院教育科学部） |
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| 摘 要： | 课堂教学是中小学教学工作的中心环节,其质量越来越引起中小学教育工作者的普遍关注.所谓中小学课堂教学评价,就是依据现代教育评价的理论,采用科学的评价方法,按照规范化的评价程序,对中小学课堂教学活动的状态和价值进行判断,从而为施教教师提供改进和完善教学工作的信息,同时为教育行政机构就课堂教学的决策提供依据.因此,科学实施课堂教学评价,成为促进课堂教学质量提高的一种有效手段.
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Problems in the Classroom Teaching Evaluation at Primary and Secondary Schools |
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| Zhu An''''an. Problems in the Classroom Teaching Evaluation at Primary and Secondary Schools[J]. Journal of Educational Development, 2002, 0(7): 35-37 |
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| Authors: | Zhu An''''an |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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