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我对中师教材改革的意见
引用本文:筱文.我对中师教材改革的意见[J].师范教育,1986(7).
作者姓名:筱文
摘    要:教材质量是直接影响教学质量的一个重要因素。实践证明,没有一套适应中师培养目标需要的体现师范性的教材,是难以培养合格小学教师的。从现行中师教材使用情况来看,有的学科基本上体现了师范教育的特点,但也存在不少问题,主要是: 1.教材偏多偏深,有些学科的教材与普通中学教材无差别。与小学教育缺乏联系,甚至严重脱节。如:中师数学课本基本上是中学课本的翻版,与《小学数学教材教法》是

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