目标简约——实效阅读教学的船舵 |
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引用本文: | 赵传波.目标简约——实效阅读教学的船舵[J].成才之路,2010(10):9-9. |
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作者姓名: | 赵传波 |
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作者单位: | 灌南县长茂小学 |
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摘 要: | 语文教学的根本是促进学生语文素养的发展,学生的学情是教学的起点,学生的发展是教学的落脚点。教学目标对课堂具有引领作用,是判断教学是否有效的直接依据。有效的教学目标首先要求准确和明确。教学目标的准确重视学生对语文知识的适度掌握,更重视培养运用能力以及创新思维能力,发展学生的智力因素和非智力因素。
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关 键 词: | 阅读教学 非智力因素 船舵 简约 创新思维能力 教学目标 语文素养 语文教学 |
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