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| 利用"模型"巧解高考难题 | |
| 引用本文： | 刘德志.利用"模型"巧解高考难题[J].物理教师,2005,26(1):59-60. |
| 作者姓名： | 刘德志 |
| 作者单位： | 广西昭平县中学,广西,昭平,546800 |
| 摘 要： | 高考难题的特点之一是:题中设计的物理情景复杂,它不是一幅静止的画面,而是一幅幅不断变化的图像.令考生有越想越复杂的感觉.笔者通过长期摸索发现,若把题中的一些物理情景,利用有关物理规律,把它合理地"固定"为"模型",这样题目难度会大大降低,且使物理过程清晰形象.下面就以2004年(广东卷)的 |
| 关 键 词： | 高考 物理情景 难题 题目难度 巧解 考生 物理规律 固定 复杂 发现 |
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