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分析方法的可操作性(上)
作者单位:
福建师大文学院
摘 要:
自从《名作细读》中的文章在《语文学习》、《名作欣赏》等刊物上陆续发表以来,我不断地受到读者的鼓励,其中,不但有中学教师、小学教师,而且有大学教师、研究生和编辑。赞赏当然使我心旷神怡,但是,难题也来了,他们提出,希望我系统地总结一下把文章写得
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