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| 小语第五册插图教学策略 | |
| 作者姓名： | 谢宇明 泉源 |
| 作者单位： | 江西莲花县高洲中心小学，江西莲花县教研室 |
| 摘 要： | 人教社编写的九年义务教育新教材,最显著的一个特点是:增加了插图的数量,更新了插图的形式,丰富了插图的内容,提高了插图的地位,使教科书的版面新颖活泼。有一份研究报告表明:儿童对画面信息的接受能力比对语言信息接受能力要高出十几倍。图文并茂的新教材,既有利于调动学生主动学习的积极性,亦有利于他们从中受到启迪、感染和教育。从教学实践来看,笔者发 |
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