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从关键段入手,提升阅读质量
作者单位:
;1.江苏徐州经济技术开发区李庄小学
摘 要:
精读课文是提升学生阅读质量的有效方式。基于这个特点,教师可以从文本的关键段入手,直击重点,引领学生解读言语的智慧、品味文本的细节、感悟语言的魅力,以达到真正提升学生阅读质量的目的。
关 键 词:
阅读教学
关键段
言语智慧
文本细节
语言魅力
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