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开掘个性价值,让说明文教学更高效
作者单位:
;1.江苏启东实验小学
摘 要:
不同的文体有着不同的创作规律,阅读教学也会形成截然不同的个性价值。教师应紧扣学生的认知需要,在教学中发挥说明文的个性价值,以真正促进学生语文核心素养的发展。说明文的教学应促进学生阅读兴趣的激发,促进说明方法的运用,促进科学精神的内化。
关 键 词:
语文教学
说明文
个性价值
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