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谈数学课堂中的生生互动
作者单位:
;1.江苏如皋市江安镇黄岱小学
摘 要:
数学课堂中,教师应积极引领学生展开个体与个体、群体与群体之间自由的直接交往,挖掘其中蕴含的教学资源,使学生在有效的互动中得到共同发展。
关 键 词:
数学课堂
生生互动
议
做
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