高年级体育课学生懈怠现象的分析及改进措施

苏格拉底说过:"身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持。"健康体魄是青少年报效祖国的基本前提,国民的健康是国家发展、社会进步的根本保障。体育与健康课程是促进学生健康的重要载体,承载着增强学生身体素质与健康水平的重要使命。小学体育教师应主动担负起培养健康学生的重任,在体育教学中关注学生的情绪状态,优化体育教学的方法和手段,提高学生参与运动的积极性。