我国人文教育的现状及出路

复旦大学教授、博士生导师张汝伦近日在上海“世纪人文论谈”上从四个方面指出全面发展乃人文教育之本。我国古代四书中《大学》开篇就讲“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”（大学的根本宗旨在于阐明完美的光明的道德，在于使人民受到感化，成为新人，在于达到在道德上完美无缺的理想境界。）这说明我们的祖先是将个人的完善进而天下的完善作为教育的根本目标。教育固然要教客观知识，但更要育人。人文教育从其性质上讲是以育人为根本目的的教育。