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| 疏密有间,张弛有度——浅谈把握好初中数学课堂教学节奏 | |
| 引用本文： | 徐叶琴.疏密有间,张弛有度——浅谈把握好初中数学课堂教学节奏[J].初中数学教与学,2012(4):11-12. |
| 作者姓名： | 徐叶琴 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市大垛中心校 |
| 摘 要： | 正我们知道,在数学教学中,教师的教和学生的学要相得益彰.教学的节奏必须调控得当,才能收到良好的教学效果.和谐的课堂节奏,有利于教师和学生的身心愉快,能消除师生的精神疲劳,能给学生学习带来享受,能很 |
| 关 键 词： | 数学课堂 教学节奏 学生学习 数学教师 教学内容 课堂教学 教学效果 课堂节奏 数学教学 详略得当 |
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