| 制约课程改革的文化语境分析 |
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| 引用本文： | 辛继湘.制约课程改革的文化语境分析[J].湖南师范大学教育科学学报,2013,12(5):59-63. |
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| 作者姓名： | 辛继湘 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学 教育科学学院,湖南长沙,410081 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目"课堂教学改革的文化生态及其优化策略研究" |
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| 摘 要： | 基础教育课程改革处在复杂的社会文化语境中,其实施不可避免地受到影响并增加了难度。制约课程改革的社会文化语境从结构上看主要包括经济主义文化、行政主义文化、等级主义文化等。理清制约课程改革的文化语境对于深层剖析课程改革在其实施中的境遇、优化其文化生态有着不可忽略的意义。
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| 关 键 词： | 课程改革 文化语境 制约因素 |
Analysis on Cultural Context of Restricting Curriculum Reform |
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| XIN Ji-xiang.Analysis on Cultural Context of Restricting Curriculum Reform[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2013,12(5):59-63. |
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| Authors: | XIN Ji-xiang |
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| Institution: | XIN Ji-xiang;Education Science College,Hunan Normal University; |
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