谈《内蒙访古》的结构和主题

在教学中,教师们对《内蒙访古》一文的结构特点和主题思想分歧很多,现谈谈自己的一点看洼,对于“一段最古的长城”一节,有的同志说是“以旅途的见闻为线索”“层层铺叙”。无论什么样的文章,都要找一条“线索”,这是一种模式化的结构分析。且不说此节中作者所写并非仅止“见”和“闻”(还有大量的联想与推测,引述与评议)。