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| 打破心理饱和,活跃课堂气氛 | |
| 作者姓名： | 黄梦莺 |
| 作者单位： | 惠阳高级中学初中部 |
| 摘 要： | “心理饱和是指心理的承受力到了不能再承受的程度。”著名心理学家王硕和邢远翔在《做自己的医生》一书中写道：“凡事皆有度，如果人体长期体验某种情绪，以致超过心理承受的程度，则会导致心理饱和。”心理饱和多为负面效应，比如学生在上午第一、二节课时，情绪饱满、思维活跃，教学效果很好， |
| 关 键 词： | 心理学家 课堂气氛 负面效应 教学效果 承受力 情绪 人体 学生 |
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