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| 新建应用型本科院校共性问题研究 | |
| 引用本文： | 任淑淳.新建应用型本科院校共性问题研究[J].教育发展研究,2003,23(11):58-60. |
| 作者姓名： | 任淑淳 |
| 作者单位： | 上海应用技术学院,上海,200233 |
| 摘 要： | 随着我国高等教育体制改革的不断深入,中国高等教育的发展呈现出新的特征,这就是:高校重组、合并与重新定位;办学的形式多样化、多规格、多层次;学校的个性和特色凸显成。近年来,一些由多所专科学校合并经教育部批准升格的新建本科院校应运而生。这些学校面临着如何准确定位,如何加快内涵与外延建设以利于实现由专科教育向本科教育转轨等一系列共性问题。本文拟对这些问题作一探讨。一、应用为本,准确定位定位是一所高校把握自身发展目标与方向的根本,是对自身在高等教育系统内部分工和协作关系中所处地位的选择,也是自身对社会人才需求多样… |
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