用活课程资源 丰厚生命底色——对《生物》选修教材的教学思考 |
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作者姓名: | 罗翠平 |
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作者单位: | 成都七中育才学校(东区) |
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摘 要: | 随着高中阶段课程改革的推进,教材也相应发生了变化。高中《生物》学科的新教材相对旧教材有了很大的改动,特别在高三年级新增了一本选修教材,其知识纷繁复杂,体系与内容与必修课不仅不重复,而且有着密切的内在联系,特色和鲜明,是必修内容的延伸和提高。如何用活选修教材及其他课程资源,拓宽学生生物学科知识面,形成系统的知识结构,丰厚学生生命底色,是生物教师面临的重要课题。
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关 键 词: | 选修教材 课程资源 《生物》 教学思考 底色 生命 高中阶段 生物学科 |
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