启发式在《法律常识》课教学中的应用

在《法律常识》课教学实践中,通常的注入式教学方法,窒息了学生的思维活动,使呆读死记之风盛行,更使学生上课昏昏欲睡,对这门课兴趣索然。针对这种情况,在几年的教学实践中,我摸索着用启发式教学,效果比较好。