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义务教育凸显的现状
引用本文:佚名.义务教育凸显的现状[J].内蒙古教育,2010(3):19-19.
作者姓名:佚名
摘    要:老百姓之所以呼唤公平教育,是因为教育不公。我国教育目前存在的两大痼疾,第一个是行政性垄断和行政化管理,第二个就是教育资源的配置严重不公平,明显向。挂牌。的重点学校倾斜。义务教育阶段办重点中学,事实上造成了公民受教育权的不公,既违反了法律规定,破坏了社会和谐公正,又造成了对基础教育的破坏。长期以来,由于重点学校占有了大量的优质教育资源。造成了重点学校与非重点学校学生学习质量的较大差异。

关 键 词:义务教育阶段  优质教育资源  重点学校  现状  公民受教育权  行政化管理  行政性垄断  公平教育
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