实践活动融入专硕研究生英语教学和纳入期末考核的实践探究——以A大学为例

实践活动的融入以辅助英语教学为目的，以英语交际为依托，重视将辅助英语教学的各种实践活动恰当地应用于专硕研究生英语教学。巧妙地将实践活动融入教学，不仅可以活跃课堂气氛，还能激发研究生学习英语的兴趣，提高学习效率。基于此，选取A大学2020级专硕研究生为研究对象，通过观察法、访谈法和案例分析法了解实践活动融入英语教学和纳入期末考核的现状，经过为期一学期的研究，总结出实践活动融入专硕研究生英语教学和纳入期末考核具有重要的意义。